- 427 - 及空調開關，大量減少校園常見的教室電力浪費。 與HP惠普科技合作，回收耗材，全力打造綠色優質校園。 在校園安全與資產管理方面，採用RFID巡邏系統，強化資訊化資產管理系統與 跨樓館即時監控系統，確保校園的人身與資產安全。 （四）年輕科技的魔法團隊 建置數位校園，我們有專業的資訊團隊，將傳統呆板的學校，點擊成為處處 驚奇的創意校園，對外建置學校整合入口網站，讓學校的訪客、學生與教師，藉 由網際網路或行動電話，就能輕易找到學校資訊與服務；對內建置學校資源整合 規劃系統( Educational Resource Planning，簡稱EduRP)，將校務行政、ISO、課 輔系統整體規劃為個人單一入口，提供即時快速、無接縫虛實、安全可信賴的網 路服務，提升工作效率與效能。此團隊更積極參與各項政府專案與科專計畫執行， 並協助與輔導國內各大專校院建置e 化校園。 將12 項RFID科技整合應用在校園中，讓校園生活、學習、與活動，透過 「UPASS校園悠遊卡」暢通無阻。 結合各大專院校資訊中心主任，成立中華民國大專院校資訊服務協會，為全 國各級學校提供資訊顧問服務以及校園整合解決方案。 建置非接觸式IC智慧卡的個人認證系統，教職人員及學生在校均可於資訊 站存取個人資訊。推行全校電子公文資訊系統。 獲 HP評選為校園 early-Adaptor 應用夥伴，合作研發Tablet PC於校務管理 及學習輔助的應用。領先推出WAP無線選課方案。 四、推動創新育成 因應外界對高教之期許，並以融入國家人才培育與產業之未來發展，如何讓 學生具備豐富的創造力，產生創新的構想與設計，為當前教育應著重的方向之一。 本校創客中心結合就業能力與創意思維，培養學生專業及職場實務經驗，建立對 職場正確的認識。學校成立「華岡未來學院」(College for Future Knowledgre)， 以探索未來知識，因應未來之挑戰，開設相關課程與調整學習路徑以培養學生成 為產業所需之人才，同時增進學生人文素養，培養創新、創意、創業之能力。此 外，本校推動一系列之課外、專業與境外學習等活動，讓學生可以具備組織領導 與國際移動之能力。 （一）推行目標 推動問題導向學習(Problem Based Learning, PBL)模式，並導入業界教師與專
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