- 420 - 提供社區里民交通、環境清潔服務及工作機會：提供校區停車位免費停車、 幹道交通指揮及共乘計程車服務，以增進社區居民交通品質，維護良好社區交通 及生活環境;協助里辦及登山步道清潔，優先錄取里民從事校園清潔。 達成目標之配套措施：由學校與在地社區機構簽訂長期合作盟約書，以達成 機構個別需求為目標，尋求校內可提供服務團隊進行服務工作。辦理服務前之組 隊會議，強化進行服務學習學生之服務理念，避免服務理念不足造成服務汙染。 建立學校與社區交流平台，邀請社區民眾參與學校各項表演活動。 （2）提供圖書借閱、參觀博物館服務 開放圖書館資源與服務：開放年滿 18 歲之校外人士換證入館閱覽，提供校 友辦理校友借書證。 積極參加各種館際合作組織：藉由優九聯盟圖書館館際圖書互借、北一區圖 書資源服務平台、八芝連圖書館館際合作組織及台大圖書館等 20 個單位，合作 圖書互借。 （3）華岡博物館 短期(第一、二年)：與社區活動中心或附近特色餐廳合作，推展或出借藝文 物品，中長程展出加強里民與社區連結。為附近學校舉辦博物館實地參訪、小小 藝術家體驗營活動，推廣藝術教育。 中期(第三、四年)：與陽明山地區相關機構聯合發展，歡迎里民到訪，舉辦 博物館日，結合校園課程，提供專題導覽，舉辦陽明山文史工作坊等活動。 長期(第五年)：於士林、北投區藝文空間舉辦在地藝術家聯合展覽、在地文 化工作者經驗分享，串聯區域藝文空間，推動區域深度文化之旅。 2. 推廣自主運動、社區與學校體育交流 本校體育設施完備，為回饋社會並促進全民運動，營造健康環境，本校成立 校園「運動能力促進中心」，里民於體育日(每學期一次)來校檢測運動能力項目 以及評估社區居民運動能力暨運動健康諮詢服務。 此外，總務處協助成立校園「運動能力促進中心」睦鄰專案。總務處及資訊 中心協助將附近居民納入自動化運動能力檢測軟硬體系統。運動與健康促進學系 協助提供教職員生運動能力評估暨運動健康諮詢服務。 創造體育多元自主學習，社區互動交流機會，本校開設各種課程，以小班制 精緻教育為主，讓民眾付費參與。在外需要花費高額費用且場地受限的「水上立 式單槳衝浪運動」班，本校也因為具備人才，開放名額提供社區居民參與。本校 腹地廣大，外儲陽明山空氣清淨，本校特地建構校園「戶外自主體育健身區」， 讓民眾能自由使用。本校體育館設備齊全且專業，如同台灣許多縣市都設立國民 運動中心，本校的「多元肌力與體能訓練區」，開放社區居民登記使用並邀請社
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