- 390 - (1)訂定「補助專任教師出席國際學術會議辦法」，補助教師出國發表研究成果。 (2)訂定「師生參加學術競賽補助暨獎勵辦法」，補助教師出國參加競賽，並針對 國內外競賽優秀表現，核予獎勵。 (3)訂定「學術研究成果獎勵辦法」，針對教師發表優良之學術期刊論文、專書、 藝術及設計創作(展演)、發明專利及體育成就等，核予獎勵。 (4)訂定「獎勵特殊優秀研究人才實施要點」，針對教師長期之傑出研究表現，核 予獎勵。 (5)訂定「彈性薪資辦法」，針對教師獲得國內外重大學術獎項，核予獎勵。 (6)訂定「產學合作實施辦法」，從行政管理費核撥獎勵金，得分配予執行產學合 作案之教師。 (7)訂定「研發成果與技術移轉管理辦法」，補助教師申請專利費用，及從專利衍 生利益分配獎勵教師。 (8)訂定「教師專業成長補助暨取得專業證照獎勵作業要點」，補助教師參加校外 專業成長活動費用。 （二）教師資源中心 本校教學資源中心為確保學生學習之成效與品保機制，協助學生學習並透過 學習成效調查，回饋於系所課程與教學之改善。在落實教師專業成長方面，學校 透過發展多元教師升等及教學評量制度，鼓勵教師實行自我提升與改善教學。本 校已推行多年之導師制度與預警輔導制度，並建置四合e 資訊平台（課業輔導系 統、導師輔導平台、學生學習歷程檔案、UCAN），結合課外學習之全人學習護 照系統，各相關單位可透過平台資訊了解學生整體學習情況及各項核心能力之學 習成效；針對學習狀況較為落後之學生，由教學資源中心提供完整的預警制度(前 學期1/2 學分不及格預警、期中成績1/2 預警及缺課預警）及多元之課業輔導措 施，並建立轉介機制，依據個別學生學習問題轉介至相關單位進行輔導，以提升 學生學習成效。目前正在著手擴充UCAN之功能於教學及學習輔導之應用。 為確保新進教師能迅速適應教學環境，本校教學資源中心提供新進教師教學 支援作法包括： (1)辦理研習會，協助新進教師全面瞭解學校。 (2)辦理新進教師研習會，會中發給「新進教師手冊」，該手冊每學年度定期更新 內容供新進教師參考。 (3)安排輔導者，協助新進教師檢視教學方法。 (4)若初聘於本校且從未有大專校院教學經驗之新進教師，發聘單位於收到教學 資源中心公函後，由主管安排Mentor 支援輔導教學工作，輔導期間為1 年， 輔導期滿繳交輔導紀錄表，以期了解新聘教師教學情況適時予以協助。
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