- 366 - 個系所(組)辦理課程實質外審。此外各系(所)為符合國家產業人才需求潮流，依 據「課程外審暨課程評鑑作業要點」舉行課程評鑑以檢視課程規劃。主要評鑑指 標為︰(1)每學期課程委員會委員意見改進狀況，含教育目標、核心能力、職能 規劃與各課程於課程地圖中之相對應關係。(2)各課程於教學大綱、課輔系統中 之執行狀況。102 年度全校已有 60 學系舉辦課程評鑑。 （二）實施專題成果製作，促進學生專業知能整合 為強化學生專業知能整合，102 年度全校各系所訂定學生總結性學習成效評 量機制，搭配正式課程或非正式課程，以專題製作、專題研究、畢業展演、證照 考試、校內外競賽…等方式呈現，促進學生學習成效。102 年度輔導學生 985 人 次考取專業證照，並舉辦 30 場畢業 專題活動，103 年度共計舉辦 42 場畢業 專題活動。至 104 年度十月底共計舉辦 42 場畢業專 題活動。例如：藝術學院 各系舉辦畢業公演或畫作展、外語學院 5 個學系舉辦以外語表達之戲劇公演、 理工農三個學院的系所辦理畢業生專題研究壁報論文競賽、環設學院與新傳學院 各系辦理專題製作畢業展…等。 （三）建立產學雙師授課制度，導入實務經驗 全面拓展實務課程，建立產學雙師授課制度，102 年 4 月新訂「聘任業界 專家協同教學作業要點」，以專任教師授課為主，業界專家協同教學為輔，專任 教師仍應全學期主持課程教學。各系所依其特色規劃，開設雙師授課課程，藉由 專任教師與業界專家共同授課，連結專業理論與實務經驗，提升學生實務學習成 效，亦增長本校專任教師實務知能。102 年度本校 開設 231 門業師協同授課課 程，聘請 410 位業界專家授課；103 年度開設 243 門業師協同授課課程，聘請 320 位業界專家授課。104 年度至十月中旬為止，已開設 186 門，聘任 246 位 業師。 （四）推動各系訂定校內外實習辦法，完善實習制度 於 102 年 6 月訂定學生校內外實習實施準則。依據準則推動各系(所)訂定 「系所學生校內外實習作業要點」，辦法內容應包括：實習內容與方式、申請程 序、學系實習督導實施、學生成績考核、學習成效評量等相關事項，透過落實執 行，提升學生學習成效並兼顧學生校內外實習安全，103 年已有 45 個系完成實 習辦法修(訂)定。系所為減少學生之學用落差，廣納專家學者及校友意見，配合 潮流趨勢設計實習課程，培養學生理論與實務並重能力，強化課程內容與實務結 合的完善程度。102 年計有校內外實習課程 59 門，修課學生 2,534 人次。 103 年計有 69 門，修課學生 2,944 人次。至 104 年上半年止計有 31 門，修課學 生 1,199 人 次，下半年數值將待 104 上學期結束後始得完成統計。
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