鳳鳴高岡一甲子

- 356 - 國術專業教練、教師、運動防護員、民俗理療整復人員、維安人員、體育行政工 作者,可依據當年度招生簡章羅列之專長種類,選擇報考。 本校為培育藝術人才,特別辦理「中國音樂學系」與「舞蹈學系」單獨招生, 提供對中國傳統音樂或舞蹈有興趣的國內高中學生多元入學管道。 四技二專聯合甄選入學也是招生管道之一,提供高級中等學校專業群科(高 職)畢業生,以本管道申請入學本校。本項入學管道由技專校院招生委員會聯合 會統籌辦理甄選入學,欲參加之考生,需符合入學四技二專學歷(力)資格,並參 加四技二專統一入學測驗。 特殊選才入學管道旨在招收具有特殊才能、潛能或具不同教育背景資歷的學 生,卻可能無法透過現行大學繁星推薦、個人申請、考試分發等管道入學,因此 特別提供特殊選才管道之入學申請方式,以符合多元培育人才之目的。 本校特殊選才以單獨招生方式辦理,由本校招生系組自訂招生條件及甄試項 目書審項目等,以書面審查、面試等方式評分選才。 如此之外,本校注重社會關懷,對於身心障礙學生或弱勢族群也遵照教育部 指示辦理相關招生。並且在本校多元豐富的資源下,學生能得更充足的學習與照 顧。 身心障礙學生升學甄試是為身心障礙同學規劃的入學管道,由身心障礙甄試 委員會統籌,依各大學校院招生之學系及名額辦理。 新住民指依國籍法第四條第一項第一款至第三款規定,申請歸化許可者,皆 可以申請入學。本校設有13學院,62 系組提供具備華語能力之外籍人士申請就 讀學士班,並設有41 碩士班,10個博士班,完成學士學位後,可繼續攻讀研究 所。更有部分系所、學位學程以全英語授課,以利外籍學生在全英語環境下,完 成學位,與國際接軌,提升國際競爭力。中國文化大學帶領您在中華文化的薰陶 下,取得學位、增進華文能力! 二、強化基本能力 大學教育本是高等教育的基礎,培養專業領域的學術或業界人才,基本能力 是專業能力的基石,本校注重基本能力,並且在課程與師生互動學習上,做出許 多的政策與改變,期待能強化學生的基本能力。 針對學生基本能力檢核機制、學生專業能力檢核機制、針對學習困境與改善 情形等內容進行探討。面對現今全球化及資訊化高速發展的世界,學生除了擁有 專業能力以外,是否具備能夠應付與適應世界快速變化的基本能力,為現今大學 校院面 臨之重要課題。本計畫規劃增進學生之中、英文能力、強化專業英文能 力、 運用 Rubrics 檢核專業能力,並透過實習強化實務能力,以檢視並提升學 生之學習成效。

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