- 273 - 音樂會形式之畢業考—即不硬性規定畢業生須舉辦畢業音樂會，但在大四下的期 末考所需演奏之曲目內容實質等於辦一場音樂會。樂團演出活動除了本系創立之 初創立的華岡交響樂團為本系對外展演之最大主力之外，在此期間本系增設了音 樂學系合唱團、華岡管樂團、歌劇班、弦樂團、巴洛克樂團、室內樂等各種形式 的展演團體，以上皆透過本系必修或選修課程訓練，並定期舉辦展演活動。 教學空間方面，在多年的經營與努力下，截至105學年，本系已發展為擁有 兩間專業教室、一間合奏教室、兩間雙鋼琴教室、一間專任教師研究室、一間電 腦教室，一間商業音樂組專用琴房、一間豎琴室、兩間樂器室、35 間琴房、一 間辦公室，以本系全體師生之人數平均，整體空間雖擁擠但完備。自106學年以 來，本系逐年推展各項修繕計畫，經重新裝潢之區域內部煥然一新之外，本系的 樂器室從兩間增加至三間、琴房由原本的35 間增加至36 間、並增加了一間儲藏 室放置譜架、團練椅、歌劇演出道具等教學器材及設備，。未來將持續進行翻新 裝修以優化本系系館空間利用。教學設備方面，本系每年皆會規劃各項樂器之汰 舊換新，而因應近年組建商業音樂組所需之專業設備，本系已於106學年將電腦 教室全部更換成Mac電腦、將兩間專業教室及一間合奏教室安裝專業音響設備、 並購置七部電子琴新增一間電子琴專用教室，未來亦將因應時代即科技之更新換 代，不斷地新增或汰舊換新相關設備。 (三)中國音樂學系 本系與音樂系關係密不可分。自民國52 年音樂學系成立，創系主任申學庸 規劃中即包括國樂部分，56 年改制時依舊，以研習具中華民族文化特色之傳統 音樂，吸取世界各民族文化特色之多元風貌，以達成研古創新之綜合藝術為教學 理念，並以培養具有國際視野兼備人文素養之多元能力複合型中國音樂人才為主 要重點。直到民國 81 年正式脫離音樂學系，成立中國音樂學系迄今。民國 98 年由於系所合一，中國音樂所暫時歸於音樂系碩士班中國音樂組，至104年，本 系系所合一，正式擁有大學部與碩士班。 本系發展大致可分為三個階段，自70 年代起，為發揚國樂教學與展演方向， 著重於「研古與創新」為特色，強調研古為探索自身民族音樂的根源及西方技法 為手段。自75年5月22日起，首推「研古與創新」系列音樂會直至90 年為止， 共計15次展演，使得這些多元的文化滋養了臺灣國樂的發展。同時在73 年增設 雲鄉女生合唱團、77 年華岡古樂團、華岡箏樂團等，並在每學年舉辦音樂會展 演、個人音樂會及巡迴音樂會等，提供同學最佳舞台實習機會。78 年舉辦第一 屆「國樂新秀奏新聲」，以正式音樂會形式選拔及培育國樂菁英。79 年起舉辦 「原鄉樂集」巡迴音樂會，至全國各地進行展演，至88 年止共計10 次。同年音 樂系增設碩士班，內分西樂及國樂兩組，開始招收國樂碩士生。為加強學生學習 傳統音樂技藝，此時期曾禮聘多位享譽國際的海外國樂名家至本系專任或客座， 包括張燕（箏）、趙松廷（笛）、安如勵（胡琴）、黃曉飛（作曲、指揮）。
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