- 210 - 圖三校長林採梅陪同中接受私校聯盟匾額 圖四董事長為曉峯學苑苑生授課 二、重視通識教育 民國34 年11 月13 日，望穿秋水的浙大校長竺可楨終於搭美國軍艦，歷時二十天 始抵上海的張其昀，即電之召服到遵義協助浙大返杭州重任。此行詹氏帶著一件襯衫與 有《哈佛紅皮書》之《自由社會之通識教育（General Education of Free Society）》，伴手 禮。 1933 年即將出掌哈佛大學校長的康能有見於美國「大學功力主義已漸超越教育本 質」，乃邀請哈佛文理學院院長組委員會商討解決之道，歷時兩年完成報告一份，並以 哈佛標準絳紅色隨以紅皮書流行於市。此乃大學通識教育肇始。 當教育部大力推動，大學通識教育之時，董事長有一天遞了一張小紙條給我，而後 說：「去查查圖書館可有這本書？」果然有！ 只此一端可知父子教育根基無二，只是執行方式不同而已。 三、樸實之風始終如一 創辦人不治產有其亂世背景，所以浙大返杭後以落葉已歸根，而學校亦配合 劃校地自建房舍，但終未有片瓦寸地留下。來臺北後也是住在公家宿舍內，甘之 如飴。 至於董事長，也是「處處無家處處家。」 父子同心莫過於此。 肆、「陽明山學工作坊-華岡治學與陽明山學」 一、讓我們先看華岡三美：天、地、人
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