- 20 - 劉先生留美深造，返國後，任「南高師」教授。他是全校重心所寄，也是創辦人「思維 術」和「哲學史」兩科的教師，後來與梅光迪等人創辦「學衡」雜誌，展開思想界的論 戰，鼓吹共和國民的精神。他對學生最大的影響，就是主張哲學與史學應互爲表裏，人 類文化以思想史為核心。可惜以三十九歲英年早逝，但他的音容，還常縈繞於創辦人的 腦際。 南京高等師範的柳治徵先生是創辦人常紀念著的恩師，一有機會，他便將恩師幫他 入學的事告訴別人。他常對人說，柳先生的教澤是他終身受用不盡的；在教學上，得益 最多的是「方志學」、「圖譜學」與「史料學」。柳老師並指導他收集自己用得著的資料； 他接受指導收集資料，至今已有五十多年歷史。他畢業前，恩師柳先生題贈「守約」二 字，他一直奉為治學作事的圭臬。 創辦人在「南高師」求學期間，當了兩年的實習教師，畢業後在商務印書館做了四 年的編輯。民國16 年，柳詒徵先生推他回母校任地理學講師，當時「南高師」已由東 南大學幾經改組，稱為國立中央大學。昔日同學多人均在母校服務，師友互磋，教、學 兩方面均有精進。在這段期間，他先後印行了不少譯著與論文。在母校服務近十年，杭 州的國立浙江大學設史地學系，特聘他為主任教授。他於民國25 年夏天，懷抱著發揚 浙東學派史學傳統雄心，回到杭州作育鄉邦子弟。 他到浙大的第二年，抗戰爆發，浙大先遷至建德、江西吉安和泰和，而後廣西宜山， 最後至貴州遵義。雖在戰亂烽火中，浙大的學術生命沒有中斷，他帶著學生遷徙，躲避 警報，護衛其安全，並隨時啟示同學，祖國河山之壯麗，民族文化之悠久，以激發師生 堅強的鬥志與奮發的精神。 民國28 年，浙大設立史地研究所，創辦人兼任研究所主任。他將研究所分設史學、 地形學、氣象學、人文地理四組，分組招收研究生。雖在戰亂期間，研究工作仍在各種 條件都困難的情况下進行著。例如遵義土地利用圖的繪製，根據實際調查資料，凡耕地、 森林、荒地、道路、房屋之分布均繪製成圖，加以解釋，並附建議事項。這種土地利用 圖在中國尚屬首創。民國30 年，他創辦「思想與時代」月刊，研究建國問題，溝通中 西化；與二十年前的「學衡」雜誌的旨趣相同。 抗戰勝利，創辦人正結束在哈佛大學為期兩年的研究訪問。回到杭州以後，他開始 整理抗戰期間所搜集的資料，並應用研究考察的心得，積極從事新的工作：他先將在遵 義實際調查所搜集的資料，編成「遵義新志」（即42 年印行的「新方志學舉隅」。）後 又交涉得中國藏書家之一的南潯劉氏的藏書，以充實史地研究所的圖書。計劃編纂的「中 華民國地理志」、「中華民國地圖集」等，惜因時局激變，無法實現。 五、變沙漠為綠洲 創辦人的辦公室裏，隨時都可能有人進去見他。不論是教授、學生或工友，只要有 事，誰都能無阻地進入。在見他之前，或許會抱著嚴肅緊張的情緒；在晉見他之後，他 給人的第一個印象是：一位慈祥的長者。和他說話，不會感到絲毫緊張和拘束。他總是 讚美別人，鼓勵別人。他愛才惜才，只要別人有一點特長，他便要加以提攜，使有成就。 遇人有困難，他也總要設法成全。追隨他二十多年的史紫忱教授，曾在報紙專欄中說：
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