- 174 - 四、推廣部 中國文化大學在戒嚴時期，張其昀創辦人以私人之力興學，初期，創校艱辛， 財務困難。然而，張創辦人看到國外大學亦承擔回流教育的功能，有感於台灣社 會經濟開始起飛，對專業技能人才的需求日益增加，於是配合政府推廣社會教育 政策，於民國五十八年(1969)成立「文大推廣教育部」籌備處，後來更名「推廣 教育中心」，在民國六十年(1971)九月三十日奉教育部台六0 社二二六0 四號准 予立案。 成立初期，中國文化大學的資源有限，推廣教育中心以有限人力在台北市中 心吉林路「文大城區部」起步，由於推廣教育中心只是一個小單位，僅能利用夜 間部沒有課的時間使用教室開課。戒嚴時代，政府主管機關的權限極大，推廣教 育中心開班須向教育部報備，那時開的課程是中英文打字、語文班、家政班、插 花班、縫紉班、電腦班，接著又開租稅實務班、會記實務班、實用日文、商用英 文、美術工藝等。 (一)、經營目標 秉持中國文化大學創校理念及校訓「質、樸、堅、毅」，實踐本校辦學目標， 並配合國家經濟與社會發展之教育政策，因應全球「知識經濟、終身學習」之發 展趨勢，中國文化大學推廣教育部辦學宗旨，致力達成以下四項教育使命： 本部的訓練政策 1. 提供專業的回流教育-規劃職場導向的專業證照與學位課程 - 市場導向的學習需求 - 專業導向的課程設計 - 實務導向的教學內容 - 支持導向的學習服務 - 績效導向的品質系統 2. 推廣活潑的終身學習-設計全年齡民眾興趣導向的學習活動 - 規劃多元變化的上課方式 - 提供友善親切的個人服務 - 設計活潑有趣的校園活動 - 組織情感聯誼的同學社群 - 積極拓展經驗的海外交流 3. 建立開放的全民大學-親近各階層與各地域民眾的學習需求 - 我們的學生政策，尊重兩性平權 - 我們的學生政策，鼓勵活到老，學到老
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